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新版人民币在升级流通后，原有验钞设备能否识别引发关注。目前，我国社会流通的机具主要分为两类：一类是银行办理人民币现金业务的机具，另一类是社会商用现金机具。据媒体报道，央行相关负责人称，人民银行已组织金融机构及现金机具企业开展升级筹备工作，确保发行后银行现金机具可识别新版人民币。公告日后，中国人民银行将启动银行在用现金机具升级并适时开展检查工作，无法升级及升级未达标的现金机具将全部停用。
最后，如同工业革命解放了人类的体力，人工智能将把我们从简单重复的脑力劳动中解放出来，使人们可以有更多休闲和从事更多创造性工作的时间，这又何乐而不为呢？所以，用卢德主义的思维来思考人工智能可能并不能促进科学技术的发展，而虚实结合的方式能够更好地应对人工智能引发的人力资源问题。
第五套人民币自2005年8月发行以来，流通已近14年。在此期间，假币伪造形成多样化、货币防伪技术更新换代加快，都对人民币的设计水平、防伪技术和印制质量提出了更高要求。与2005年版第五套人民币相比，新版第五套人民币在保持现行主图案主色调还有规格等相关要素不变的前提下，提高了票面色彩鲜亮度，优化了票面结构层次与效果，提升了整体防伪性能。
从财务指标等方面来看，首批受理企业规模、盈利状况整体较好，大部分盈利且有一定稳定性，少部分未采用盈利标准或未盈利，充分满足不同发展阶段优质科创企业的融资需求。9家企业预计市值平均为72.76亿元，扣除预计市值最大的1家（180亿元）后预计市值平均为59.35亿元；从财务指标来看，剔除亏损企业和舰芯片（最近一年总资产为241.94亿元，营业收入为36.94亿元，净利润为-26.02亿元），其他8家企业最近一年年末平均总资产为15.32亿元，最近一个会计年度平均营业收入为10.34亿元，最近一个会计年度平均扣非后净利润为1.64亿元，最近一个会计年度各家企业平均营收增速为61.43%，研发投入占营业收入比例范围为5-20%。
申请学位的住房必须为申请人实际居住。如果没有实际居住，地段学校将不受理学位申请。预告也提及，下列学校学位特别紧张，家长需结合自身情况，提前做好预判和安排。小学凤光小学、红岭小学、笋岗小学、桂园小学、滨河小学、红桂小学、深圳小学、人民小学、洪湖小学、翠北实验小学、锦田小学、螺岭外国语实验小学（含湖贝校区）、翠竹外国语实验小学、翠茵小学、东昌小学、布心小学、东晓小学、淘金山小学、水库小学、北斗小学、罗芳小学、莲南小学、仙桐实验学校（含莲塘校区）。
“这表现了我国在新能源车方面勇于前进的战略导向。”不过，吴卫也强调，现在的第一只是暂时的，而且中国企业的优势并不明显。他表示，要实现新能源汽车产业可持续的发展，“仅靠支持性补贴性的政策是不够的，还要靠竞争性的政策”。在演讲中，吴卫还回顾了改革开放40年以来，中国汽车产业发生的历史性变化：
